Istoria de aproape două milenii a Edificiului Roman cu Mozaic din Constanța a devenit, vineri, 11 septembrie, punct de plecare pentru o experiență creativă dedicată copiilor. În cadrul Zilelor Europene ale Patrimoniului, Muzeul de Istorie Națională și Arheologie Constanța a organizat atelierul cultural-educativ „Mozaic. Re-imaginat”.
Sub bolțile monumentului, elevii au avut ocazia să descopere nu doar povestea mozaicurilor antice, ci și tehnica prin care acestea erau realizate. Copiii au aflat ce sunt tesserae-le, micile bucăți de piatră naturală, în diferite culori, folosite pentru construirea mozaicurilor, iar apoi au trecut de la teorie la practică.
Copiii au recreat tehnica mozaicului
La atelier au participat elevii clasei a IV-a de la Școala Gimnazială nr. 28 „Dan Barbilian” din Constanța, coordonați de învățătoarea Elena Ghencea.
Curioși și implicați, cei mici au lucrat cu atenție pentru a-și crea propriile modele, transformând bucățile de piatră în lucrări inspirate de tehnica mozaicului. Activitatea le-a oferit astfel posibilitatea de a înțelege mai ușor un meșteșug întâlnit în patrimoniul antic, printr-o experiență practică și accesibilă vârstei lor.
Atelierul a beneficiat și de implicarea artistului monumentalist Marian Deaconu și a profesoarei Anca Pașa Deaconu, din cadrul Palatului Copiilor Constanța, care au contribuit la desfășurarea activității alături de elevi.
Din partea Muzeului de Istorie Națională și Arheologie Constanța s-au implicat Florentina Bozîntan, Andreea Andrei și Aurelia Paraschiv.
Patrimoniul, descoperit prin creativitate
„Mozaic. Re-imaginat” face parte din proiectul cultural „Redescoperim tradiții și devenim creativi”, derulat de Muzeul de Istorie Națională și Arheologie Constanța.
Activitatea s-a desfășurat în cadrul Zilelor Europene ale Patrimoniului – ediția a XXXIV-a în România, eveniment dedicat în acest an temei „Patrimoniul în pericol: Reînvie, Rezistă, Reimaginează”.
Prin astfel de activități, spațiile istorice din Constanța devin nu doar locuri de vizitare, ci și contexte în care cei mici pot descoperi patrimoniul prin propriile experiențe. În cazul atelierului de la Edificiul Roman cu Mozaic, istoria, arheologia și creativitatea s-au întâlnit într-o activitate în care copiii au putut să privească patrimoniul antic nu doar ca pe ceva ce trebuie conservat, ci și ca pe o sursă de inspirație.
